虽有嘉肴
出自西汉： 戴圣（编纂） 的《礼记》
繁
原
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰「学学半」，其此之谓乎！
现代文翻译
即使有美味的菜肴，不去品尝，就不知道它的味美；即使有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己的困惑。知道自己的不足，然后就能自我反省；知道自己的困惑，然后就能自我勉励。所以说：教与学是互相促进的。《兑命》说：「教人是学习的一半。」大概说的就是这个道理吧！
高频考点
1.重点实词：旨（味美）、至道（最好的道理）、困（困惑）、自反（自我反省）、自强（自我勉励）、长（促进）。2.通假字：「兑」通「说」；「学」通「敩」，教导。3.论证方法：类比论证（以嘉肴类比至道）。4.中心论点：教学相长。5.常考默写句：「学然后知不足，教然后知困。」「教学相长也。」