拼音zhí lǐ
注音ㄓˊ ㄌ一ˇ
近音词、同音词
- zhì lǐ治理
- zhì lì智力
- zhì lì致力
- zhì lì智利
- zhí lì直立
- zhí lì直隶
- zhī lí支离
- zhì lì质力
- zhì lǐ置醴
- zhì lì制立
- zhì lì窒戾
- zhì lì寘力
- zhì lǐ质俚
- zhì lǐ质理
- zhì lì治历
- zhì lì鸷戾
- zhì lǐ秩礼
- zhī lì只立
- zhì lì滞例
- zhì lǐ制理
- zhì lǐ栉理
- zhì lǐ贽礼
- zhì lì置立
- zhì lí栉纚
- zhì lǐ治礼
- zhǐ lì止戾
- zhì lǐ致理
- zhì lǐ陟里
- zhī lì祗力
- zhì lǐ至礼
- zhì lì峙立
- zhì lǐ至理
- zhí lǐ植礼
- zhì lì志力
- zhī lì祗栗
- zhí lì跖盭
- zhí lì殖利
- zhì lí陟厘
- zhī lì支厉
- zhí lì跖戾
- zhī lì祗励
- zhī lì知力
- zhī lǐ支理
- zhǐ lí趾离
- zhí lǐ执礼
- zhí lǐ直理
- zhì lì駤戾
- zhǐ lǐ轵里
- zhí lì职吏
- zhī lí枝离
- zhǐ lí枳篱
词语组词
值理 常用例句
作者根据马克思的劳动价值理论现点，结合我国经济的实践，对折旧基金的补偿性质进行了较深入的分析。
解决农村教育问题首先是解决价值理性问题，其次是在价值理性引领下利用工具理性综合治理的问题。
对这个事实的普遍承认，我们患上感激现价钱值理论的首创者们，可是，它仍然被一种特有的停滞长时间的阻挠。
为了改变这种现状，本文试图通过论述再审不加刑原则的正当性，深入剖析这一原则所蕴含的价值理念。
, 教育学家杨东平在其博客里曾说，虎妈教育方式在国内可谓司空见惯，这种教育之道在很多方面颠覆了教育学的基本价值理念。
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