阳春曲·笔头风月时时过
[元代]：姚燧
笔头风月时时过，眼底儿曹渐渐多。有人问我事如何，人海阔，无日不风波。
筆頭風月時時過，眼底兒曹漸漸多。有人問我事如何，人海闊，無日不風波。
译文
吟风咏月的笔墨生涯匆匆流过，眼底下儿孙小辈日渐增多。有人问我人事如何。人海无边的辽阔，没有一天没有风波。
注释
风月：笔下描绘的清风明月。
儿曹：小儿辈，指晚辈的青年。
人海阔：指人事纷纭复杂。
风波：喻人事的复杂和仕途的艰险。
阳春曲·笔头风月时时过创作背景
这首散曲具体的创作时间已无从考证。姚燧一生有着历居显要、高官厚禄的生活经历。但宦海沉浮，他也体验过仕途风波的变幻莫测。诗人面对元代社会上层内部倾轧的现实，慨叹之中创作此篇。
参考资料：
1、陈思思，于湘婉编著．元曲鉴赏大全集 上：中国华侨出版社，2012.09：148
“笔头风月时时过，眼底儿曹渐渐多”，随着笔下的风花雪月一年一年地消逝，跟前的儿女子孙也一个一个多了起来。时光荏苒，转眼间诗人已到暮年，儿孙满堂。这两句是明显的对句，无论从词性、句子的结构，还是平仄搭配上看都对仗工整，而且构思巧妙，前句从多说到少，后句从少说到多。
前面两句以平常的口吻、简单的文字描绘了一幅宁静、恬淡的生活景象，实际上是为后面的“无日不风波”做铺垫。平静的背后潜藏着跌宕起伏的“风波”，这种情绪上的反差，正是作者别出心裁的设计。
“有人问我事如何”一句以设问引起转折，问的是仕途的命运，家事的前途，从上面对时光流逝的感慨转为对广阔人生的思考。最后两句“人海阔，无日不风波”是对设问句的回答，同时也是他对一生仕途生活的总结。人海茫茫，社会广阔，人事纷争，无时无刻不是在各种“惊涛骇浪”中颠簸，随时可能身陷危机，这一略显消极的总结体现出作者对现实的不满之情。
唐代·姚燧的简介
元文学家。字端甫，号牧庵，河南（今河南洛阳）人。原籍柳城。官翰林学士承旨、集贤大学士。能文，与虞集并称。所作碑志甚多，大都为歌颂应酬之作。原有集，已散失，清人辑有《牧庵集》。
共有诗(76篇)
元代：
姚燧
笔头风月时时过，眼底儿曹渐渐多。有人问我事如何，人海阔，无日不风波。
筆頭風月時時過，眼底兒曹漸漸多。有人問我事如何，人海闊，無日不風波。
元代：
姚燧
天风海涛，昔人曾此，酒圣诗豪。我到此闲登眺，日远天高。山接水茫茫渺渺，水连天隐隐迢迢。供吟笑。功名事了，不待老僧招。
天風海濤，昔人曾此，酒聖詩豪。我到此閑登眺，日遠天高。山接水茫茫渺渺，水連天隐隐迢迢。供吟笑。功名事了，不待老僧招。
元代：
姚燧
更休寻、玉山瑶草，蓬莱知在何处。司花嫌被春风妒。
留待九秋清露。还解语。试问著当时，月夜乘鸾女。
更休尋、玉山瑤草，蓬萊知在何處。司花嫌被春風妒。
留待九秋清露。還解語。試問著當時，月夜乘鸾女。
元代：
姚燧
买地近隍壑，十顷展平澜。相如漫说云梦，八九可胸蟠。
已具扁舟放鹤，又且观鱼知乐，何忍利投竿。却恐避地下，鸥鹭怨盟寒。
買地近隍壑，十頃展平瀾。相如漫說雲夢，八九可胸蟠。
已具扁舟放鶴，又且觀魚知樂，何忍利投竿。卻恐避地下，鷗鹭怨盟寒。
元代：
姚燧
兹游太奇绝，我亦壮君侯。春风殷地悲啸，笳鼓万貔貅。
平昔心胸吞著，八九江南云梦，今上岳阳楼。尊酒浣尘土，山雨战青油。
茲遊太奇絕，我亦壯君侯。春風殷地悲嘯，笳鼓萬貔貅。
平昔心胸吞著，八九江南雲夢，今上嶽陽樓。尊酒浣塵土，山雨戰青油。
元代：
姚燧
六十一年似，窗隙白驹驰。人家守岁痴计，明日怕容辞。
万事才堪一笑，何必朱颜年少，谁不侮吾衰。只看屠酥酒，先酌襁中儿。
六十一年似，窗隙白駒馳。人家守歲癡計，明日怕容辭。
萬事才堪一笑，何必朱顔年少，誰不侮吾衰。隻看屠酥酒，先酌襁中兒。
元代：
姚燧
崇仁送行役，回首十周星。因今常武丞去，衣绣记曾经。
西北桃源山峻，东北洞庭春尽，浩浩际沧溟。鄂渚玉薪米，连月雨冥冥。
崇仁送行役，回首十周星。因今常武丞去，衣繡記曾經。
西北桃源山峻，東北洞庭春盡，浩浩際滄溟。鄂渚玉薪米，連月雨冥冥。
元代：
姚燧
白发年来自笑余。孔方从有绝交书。谁怜多病麴生疏。两岸行人争抵掌，谁家舟上载篮舆。江南休问看山无。
白發年來自笑餘。孔方從有絕交書。誰憐多病麴生疏。兩岸行人争抵掌，誰家舟上載籃輿。江南休問看山無。
元代：
姚燧
面势林塘，紧横睫、觚棱如削。还更比、城南韦杜，去天盈握。
便有名园能甲乙，他山峛崺先尊岳。甚一花一石，总都将平泉学。
面勢林塘，緊橫睫、觚棱如削。還更比、城南韋杜，去天盈握。
便有名園能甲乙，他山峛崺先尊嶽。甚一花一石，總都将平泉學。