拼音chéng sòng
注音ㄔㄥˊ ㄙㄨㄥˋ
繁体成誦
词性动词
萃清小学相关负责人说,以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标,虽提倡探究但不求甚解,只求朗朗上口,熟读成诵、耳熟能详。
读书以过目成诵为能,最是不济事。读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?
读书以过目成诵为能,最是不济事。眼中了了,心下匆匆,方寸匆多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何益也。
李自成虽然聪明过人,过目成诵,但他从不自高自大,放松学习。
李自成虽然聪明过人,过目成诵,但他从不自高自大,放松学习。