1.读者来信尊敬的编辑部老师们:您们好!
2.读者不妨回想一下那期间美国及西方一些媒体的有关战事报道,无中生有编故事者有之,哗众取宠造新闻者有之,“一犬吠形,百犬吠声”。
3.读者群是文学的最高法庭，最高裁判者。
4.读者小童拍摄的云海美景经报道后,被誉为堪比“蓬莱仙境”的南艳湖云海美景,让不少合肥市民大饱眼福。
5.读者之所以要阅读学术期刊，一般为寻求所探讨问题的原因和解决办法的思路，希望从中直接获益，不欣赏那些故弄玄虚，不着边际，不能解决实际问题的八股文。
6.读者会立即意识到，她能流传将近300年而始终为人津津乐道并非是偶然的。
7.读者之所以要阅读学术期刊，一般为寻求所探讨问题的原因和解决办法的思路，希望从中直接获益，不欣赏那些故弄玄虚，不着边际，不能解决实际问题的八股文。
8.读者来信尊敬的编辑部老师们:您们好!
9.读者李高忠赶来本报热线96068办公室,送上了3张簇新的“梅花怒放图”白色的花瓣已经开得摊手摊脚,一点也没有害羞的样子,露出腹中黄色的花蕊来。
10.读者在书店流连挑选，作家却无法挑选他的读者，这是作家的宿命。
11.读者可参阅图书馆的资源选介，了解更多有关中国花卉的资料。
12.读者之所以要阅读学术期刊，一般为寻求所探讨问题的原因和解决办法的思路，希望从中直接获益，不欣赏那些故弄玄虚，不着边际，不能解决实际问题的八股文。
13.读者方面，从一字一句阅读开始，通过读完一篇，这观赏就是一个心理学的过程。
14.读者感到这是一个栩栩如生、如见其形、如闻其声的现实人物。