教育造句


1.儿童对图画富有兴味,而拙于技术。因此儿童描绘物象,往往不真实,甚至错误。西方的教育论认为这是符合生物进化论的,因该听他们按照本能而作画,不可加以干涉。这是错误的图画教育论……

2.小孩子沾染上不良习气,并非病入膏肓,不可救药,我们应该热情帮助,耐心教育,使其改邪归正。

3., 艺人在旧时代属于“下九流”,单田芳的父母不愿意后代重蹈覆辙,从小教育他“万般皆下品,唯有读书高”,要通过读书来改换门庭。

4.一百零四、除了拯救人的生命以外,其他好处还包括提高经济生产力、加强教育,以及节约保健费用。

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7., 普及教育快速道动议资助国家取得的教育成果。

8.在先进教育工作者事迹报告会上,杨老师把他爱生的事滔滔不绝地讲了一个小时。

9.感激呕心沥血教育我、培养我的老师。

10.整个教育体系内的各校在学校实现绩效指标上要达成一致的标准,之后才能有凭有据地判断学校学生测验的高分是否是作弊而来的。

11.大量的注意力放在了两个其他迫切的担忧上,即如何确保伊拉克的难民和国内背井离乡的伊拉克人获得教育,以及如何重建该国的大学。

12.我认为,教育者最困难的任务是:使每个学生形成一个坚不可摧的道德核心、树立理想、永远对坏事怀有毫不妥协的斗争精神、养成在复杂的生活环境中能独立辨别方向的本领。

13.教育能增加人固有的价值。有素的训练能坚定人的信心。

14.教育方法的运用应怡然自得。

15.整个数育过程都贯穿着一条道德义务感的红线。义务感并不是束缚人的枷锁,它能使人获得真正的自由。恪守义务可以使人变得更高尚。教育者的任务,就在于使义务感成为自觉纪律这个极其重要品质的核心,缺少了这种品质,学校就是不可想象的。

16.以良好之教育,能产良好之躯体与良好之性情,而具此好之躯体与性情者,复受良好之教育,则其所产自必更善。

17.只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。

18., 在先进性教育活动中,为了使52万余名党员真正接受党性锤炼,涤除思想尘埃,我市在保质保量完成“规定动作”的同时,不断创新教育方式和教育机制。

19., 艺术家如陈丹青、陈冠中、蔡国强、徐冰等等屈指可数。他们需要才情兼备,或引领潮流,或坚韧,或才思敏捷,他们为社会和教育事业奉献。同时他们的艺术作品有不可替代的学术价值和划时代意义。

20.研究结果如下:女大学生自卫防身能力普遍较差,在高校开展女子防身术教育有其必要性和紧迫性。

21.现代工业因为各种科学发明而日趋复杂,渴望真正成功的工人,必须要有一种普通教育的良好基础,在这个基础上培养他的专门技能。

22.如果资金不分配不当,要么孩子将不能得到良好的教育或父母将不得不延长工作时间来供养孩子。

23.要重塑我们国民的人文精神任重道远,不仅要从学校的人文教育抓起,而且还要从社会的各个层面,各个角落抓起,全民动员,全民共建,为把我国建设成为一个高度物质文明和高度精神文明的国家而共同努力。

24.培养教育少年儿童,是党和国家的百年大计,千秋大业。

25.初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图

26.此外,英国政府正与英格兰地方当局及其它部门合作,准备建立“早慧中心”,以宣传在教育和儿童保育方面的良好做法。

27., 若是由于教育部门蹉跎时日,耽误了三年,这就属官方的责任,应该追责相关官员,凭什么大限临头,才要今天的孩子来承担仓促实施的后果?

28., 宁可没受教育,也强于受坏的教育.

29.构建复合型人才培养模式是目前高校深化教育教学改革的关键,也是高等教育实现“三个面向”和可持续发展的必由之路。

30.想想自义务教育以来,已鲜有我这般“被人研究”着还要努力研究着古籍,想着复学以后能在毕业论文里“锦上添花”的好学生存在。不过细细想来也是,佛经是深奥了一点,但总比研究那模糊纠缠—纠结了数亿年年还没完没了的。伊雪枫叶

31.目前的教育体系已是明日黄花,只不过有幸残存下来而已。在过去那个年代人们认定母亲就是一份全职工作,而譬如在法国,这种态度早就已经被摒弃了。

32.像爱祖国,爱党之类的大道理,对于生活在殷实家庭的中小学生来说,教育者的语言总是显得苍白无力,诸如此类的疑惑和难以把握让教育者感到尴尬。

33.资本主义故意教育人们彼此敌对,它害怕劳动者的团结。但是我们的党却教育人有深厚的的同志爱和友谊。人的巨大精神力量就在这里:觉得自己是在友好的集体里面。

34., 我不认为一个人可以告诉他人他们所不知道的观念,事实是他只能告诉他人他们不知道自己知道的观念,所以所谓启蒙与其说是教育,不如说是对被蒙蔽理性的擦拭。将过于霸道的声音拧小,将被屏蔽的声音放大,将司空见惯的思维方式打上一个问号,将盒子里的光释放。

35.他不但不接受老师的教育,而且还继续与那伙坏人同流合污。

36.教育是一种社会化的过程……教育是成长……教育不是生活的预备课程,教育本身就是生活。

37.凡一种教育有成效见于社会,因而社会要求发展此教育,教育有其发展之前途者便是。反之,教育没有成效可见,却为社会制造出许多问题来,招致社会的诅咒,要求其改造,那样教育便是无出路的。

38.大家以为这位议员一定大肆攻击增加教育投资的议案,怎知他轻描淡写,三四句话便带过了。

39.只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。契诃夫

40.在清末民初,以美育来挽救社会、挽救教育、挽救革命的人和活动可谓比比皆是。

41.虽然受过高等教育,但他自甘堕落常与流氓混在一起,终于走上犯罪的道路。

42.教育是社会进步及社会改革的基本方法。改革仅仅依赖法规的制定,或是惩罚的威胁,或仅仅依赖改变机械的或外在的安排,都是暂时性的、无效的。教育是达到分享社会意识的过程中的一种调节作用,而以这种社会赏识为基础的个人活动的适应是社会改造的唯一可靠的方法。

43.名副其实的教育,本质上就是品格教育。

44., 2005年5月,非洲的岛国马达加斯加达到了获得“普及教育快速通道动议”资助的条件。

45.人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。

46.嗨,我是克里斯汀。斯图尔特。劳力斯普高中是最棒的。他们让我在专注于我的表演生涯的同时,让我在高中教育中出类拔萃。

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49.你的知识、你的求知渴望和阅读爱好,就是你个性教育力量的强大源泉。你自己要善于看待这个源泉,并引导学生前去这个源泉。

50.教育是社会进步及社会改革的基本方法。改革仅仅依赖法规的制定,或是惩罚的威胁,或仅仅依赖改变机械的或外在的安排,都是暂时性的、无效的。教育是达到分享社会意识的过程中的一种调节作用,而以这种社会赏识为基础的个人活动的适应是社会改造的唯一可靠的方法。

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52.推动品德教育,促进学生尊师重道尊重是相互的,如果学生不尊重教师的劳动,那么长期以往,教师就因讨厌学生而讨厌教学,即使教师有心教学,结果落得对牛弹琴,教师也逐渐厌教了。

53.党的教育政策有如春风化雨,深得民心。

54.希望广大家长教育引导考生树立“诚信考试光荣,违纪作弊可耻”思想,克服侥幸心理,消除违纪作弊的歪念头,自觉弘扬社会正能量。

55.而上个月,英国威尔士地方议会议员彼得?布莱克向中央政府教育部副大臣蓝顿?安德鲁表示道歉,因为他之前在微博上大骂这位副部长是个“白痴”。

56.德行比人情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错,其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果,也并不是无法医治的毛玻如果说家里溺爱太过,常常使人懦弱无能,应该竭力避免,那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。

57.跟随燕王之后,耳濡目染,郑和受教育程度又加深了一层。

58.初等教育有2个方面,传统一面和现代一面.

59.如果我们只是关起门来搞活动,对群众的冷暖痛痒不闻不问,对群众的实际问题不管不顾,这样的教育活动就成了坐而论道。

60.如果普及工作永远停留在一个水平上,那么教育者和被教育者岂不都是半斤八两?

61.教师良好的情绪智力对学生具有潜移默化的影响,它可以促进全面发展教育目标的实现,有利于提高师生创造力水平,并取得良好的教育教学效果。

62.大量的注意力放在了两个其他迫切的担忧上,即如何确保伊拉克的难民和国内背井离乡的伊拉克人获得教育,以及如何重建该国的大学。

63.我们的祖先早就认为教育应以德为先,这本书里的故事就很值得我们好好阅读和学习。高尔基曾说到:“书籍是人类进步的阶梯。”。

64.最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感,极易发觉。假设他们尊重你、依托你、他们就是在很小的时候也会同你合作。

65.一帮毫无成就的人居然还指责一个世界冠军的教育模式有问题,就是中国逻辑。

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67.教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。陶行知

68.如果家长教训智慧发达而教育智慧不发达,如果家长只有教训而没有教育,孩子会成为唯唯诺诺的“家奴”,失去堂堂正正地做人的自信、尊严和激情。

69.我一次代表中国出现在了学校的研讨大会上,因为我们学校领导说我是中国教育的失败,是我们学校的失败。。

70.昨天,年会同期举行了“增爱杯”上海高校青年教师心理健康教育课程大赛决赛,并进行大会优秀论文评选,上海增爱基金会理事长胡锦星等为获奖教师颁奖。

71.教师既要激发儿童的信心和自尊心,又要对学生心灵里滋长的一切不好的东西采取毫不妥协的态度。真正的教育者就要把这两方面结合起来。这种结合的真谛就是教师对学生的关心。

72.一年半内,6800万党员将走进广阔而生动的教育课堂,坚定理想信念,经受党性锤炼,涤除思想尘埃,昂扬奋发,焕然一新,迎接党的85周岁生日。

73.依此类推,如果政府通过教育,能够改变农民的素质和观念,不破不立,根据个人优势,进行社会分工,同时农民通过买卖土地,获得自己的发展资金,把所有国有资源盘活,我国内需将会有长足的发展!

74.加强学生的德育教育很有必要。

75.培养自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法则,听任人的身心自由发展,按儿童自然发展的程序,培养他本身应有的观察思维和感受能力。若不好到至极,就不算伟大。

76., 十年树木,百年树人,办好教育是我们的当务之急,也是我们的百年大计。

77.老师经常教育我们破除私心杂念,要有大公无私的精神。

78.他当校长的时候,经常“愁钱”,甚至在每年12月31日守在市教育局,指望余钱剩米能分点给他的学校。

79.监狱民警在转化教育程风时,主打“亲情牌”,让他争取早获新生,补偿对孩子的舐犊之爱。

80.艺术并不是真理,艺术是谎言,然而这种谎言能教育我们去认识真理。美术是揭示真理的谎言。

81.教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

82.以爱心呵护孩子的童心,以童心换取孩子的真心,以真心赢得教育的开心!

83.世上最有力的论证莫如实际行动,最有效的教育莫如以身作则;自己做不到的事千万勿要求别人,先改自己。

84.我在人生中最看重的东西,也是我在教育中最相让孩子得到的东西。进一个名牌学校,谋一个赚钱职业,这种东西怎么有资格成为人生的目标,所以也不能成为教育的目标。

85.体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。苏霍姆林斯基

86.经历一次磨折,一定要在思想上提高一步。以后在作风上也要改善一步。这样才不冤枉。一个人吃苦碰钉子都不要紧,只要吸取教训,所谓人生或社会的教育就是这么回事。傅雷

87.抗战内迁大学的历史,既是世界教育史上一段异彩纷呈的华章,也是中华民族复兴路上一座昂然屹立的丰碑。

88.1984年,得知故乡的孩童面临教育难题,需要兴建中学,汪文盛、汪东发等人筹措了900万元泰币(相当于当时100万元人民币),为故乡兴建了揭西县第一华侨中学。

89.一年半内,6800万党员将走进广阔而生动的教育课堂,坚定理想信念,经受党性锤炼,涤除思想尘埃,昂扬奋发,焕然一新,迎接党的85周岁生日。

90.他的教育理念就是创造环境,让孩子在潜移默化之下,养成高贵的人品。

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92.美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。

93.不知过了多久,母亲把我领回了家,经过一翻教训与教育后,我跟母亲说了句“我要我爸爸!”母亲泪眼朦胧,小篾匠进来了,看到这一幕,不知所措,我狠狠地瞪了一眼,他知趣地走开了。

94.近年来,高职教育发展迅速,不论是在办学规模、招生数、在校生数都已占据高等教育的“半壁江山”。

95.家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成*的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。

96.为每一个人培养起善良、诚挚、同情心、助人精神及对一切有生之物和美好事物的关切之情等品质,是学校教育的基本的起码目标。学校教育就要由此入手。

97.对犯错误的同志进行批评教育时,应该去泰去甚,把握一定的分寸。

98.无论在学校里对学生进行的教育内容多么丰富,目的多么明确,这种教育不应随着发给学生毕业证书而告结束。从学习转到劳动是男女青年生活中极其重大的一步……

99.大家以为这位议员一定大肆攻击增加教育投资的议案,怎知他轻描淡写,三四句话便带过了。

100.前者,社会危害大,影响恶劣,罪过严重,宜重判,是被告人罪有应得的罪刑相适应的体现,若判缓刑对其惩罚太轻,起不到惩罚和教育作用。


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