生态

在这些振聋发聩的著作和报告的影响下，一些国家相继出现了许多生态环境保护主义者与相关组织，人们逐渐清醒地意识到，要想认识环境，了解生态，获得保护地球生态系统和防止生态危机的知识和技能，就必须借助教育手段。

从生态学与产品设计结合的可行性出发提出用生态学中生态补偿理论、生态系统理论、物极必反理论弥补传统绿色设计的局限性，用生态学基本原理指导设计以达到对自然初始索取等于最终补给的零消耗，实现绿色设计真正的生态学意义。

因此本文尝试提出生态文化教养的概念，以阐述建设生态文明的主体所必须具备的生态文化的基本素质，希冀作为引玉之砖，引发人们在这个问题上的高见。

水陆生态交错带是指内陆水生生态系统与陆地生态系统之间的功能界面区，其复杂性是地理学和地植物学关注的重要问题。

在这些振聋发聩的著作和报告的影响下，一些国家相继出现了许多生态环境保护主义者与相关组织，人们逐渐清醒地意识到，要想认识环境，了解生态，获得保护地球生态系统和防止生态危机的知识和技能，就必须借助教育手段。