全面

学校教育的理想是培养全面和谐发展的人，社会进步的积极参与者。全面和谐的发展意味着劳动与人在各类活动中的丰富精神的统一，意味着人在品行上以及同他人相互关系上的道德纯洁，意味着体魄的完美、审美需求和趣味的丰富及社会和个人兴趣的多样。能力与需求的协调赋予人的充实的精神生活，可以使他体会和感受其中的幸福。

***思想广泛传播并且为全世界革命人民所掌握，全世界人民的革命运动正在蓬勃发展，以美国为首的帝国主义和以苏联修正主义叛徒集团为首的现代修正主义，矛盾重重，内外交困，面临着全面的严重危机，日益陷于孤立和走投无路。

应试教育是什么谁都明白，而素质教育是模糊的，其本身的模糊导致其目标和手段都不够清晰。笔者看到多数素质教育的说法中都包括两个“全”，其一是面向全体学生，其二是全面促进学生发展。因未见其细则，仍觉恍惚。

***思想广泛传播并且为全世界革命人民所掌握，全世界人民的革命运动正在蓬勃发展，以美国为首的帝国主义和以苏联修正主义叛徒集团为首的现代修正主义，矛盾重重，内外交困，面临着全面的严重危机，日益陷于孤立和走投无路。

只要全党全军全国各族人民众志成城、顽强拼搏，我们就一定能够克服各种困难，夺取这场抗震救灾斗争的全面胜利。