拼音cóng jiào
注音ㄘㄨㄥˊ ㄐ一ㄠˋ
繁体從教
从教
词语解释
从教[ cóng jiào ]
⒈ 听从教导。
⒉ 指信教的人；教徒。
⒊ 指胁从、受教唆的人。
⒋ 从此使得；从而使。
⒌ 听任；任凭。
引证解释
⒈ 听从教导。
引《韩非子·诡使》：“无二心私学，听吏从教者，则谓之陋。”
⒉ 指信教的人；教徒。
引清 夏燮 《中西纪事·江楚黜教》：“罗 至 抚州 中途，憩息於从教 陈 姓之宅。”
⒊ 指胁从、受教唆的人。
引清 魏源 《陕西按察使赠布政使严公神道碑铭》：“以其间缚悍 回 於 华 渭，禽餘匪於 寧羌 城固，皆治渠魁，宽胁从，曰：‘吾但治从逆，不治从教。’”
⒋ 从此使得；从而使。
引唐 韩偓 《偶见》诗：“千金莫惜旱莲生，一笑从教 下蔡 倾。”
清 袁枚 《随园诗话》卷二：“余爱其晚年佳句，’”
例如：‘废书祇觉心无著，少饮从教睡亦清。
⒌ 听任；任凭。
引宋 韦骧 《菩萨蛮》词：“白髮不须量，从教千丈长。”
明 高启 《夜雨》诗：“醉来独灭青灯卧，风雨从教滴夜长。”
清 钱谦益 《团扇篇》诗：“从教妾扇经秋掩，但愿君心并月圆。”
分字解释
从教 常用例句
, 寒风从教学楼中穿梭而过，呜呜咽咽的嘶吼是它脚步的回声；它从空旷的操场走过，呜呼呜呼的悲鸣是它沉重的叹息；它从五彩斑斓的山林中走过，唏唏哗哗，嗡嗡哄哄，犹如波涛汹涌的海洋，一波未平一波又起。
教师基于他教导学生的道义上的权利，对学生怀着真挚诚恳的感情，这正是激励学生要实现成为一个好人的志向的生气蓬勃的力量。真正的教育者很少直接对自己的学生说：你们可要成为好人啊。学生是从教师深厚而真挚的感情中体会到他的善良用心的。
, 从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。
, 寒风从教学楼中穿梭而过，呜呜咽咽的嘶吼是它脚步的回声；它从空旷的操场走过，呜呼呜呼的悲鸣是它沉重的叹息；它从五彩斑斓的山林中走过，唏唏哗哗，嗡嗡哄哄，犹如波涛汹涌的海洋，一波未平一波又起。
就这样，无数次一个人在校园的小径中穿行，听一支支歌曲从教室内，从一张张小嘴中传入我年轻的耳鼓。我于是相信，这一首首曲子不正伴着我从孩童走向青年，又从青年走向理想的巅峰吗？
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