记问之学的成语故事

拼音jì wèn zhī xué

基本解释只是记诵书本，以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通，不成体系。

出处西汉戴圣《礼记学记》：“记问之学不足以为人师，必也其听语乎？”

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更多成语出处和典故

成语	历史出处
拈花惹草	清曹雪芹《红楼梦》第21回：“他父亲给他娶了个媳妇，今年才二十二岁，也有几分人材，又兼生性轻薄，最喜拈花惹草，多浑虫又不理论。”
毁宗夷族	晋陆机《谢平原内史表》：“方臣所荷未足为泰，岂臣蒙垢含吝所宜忝，窃非臣毁宗夷族所能上报。”
风靡一世	梁启超《生计学学说沿革小史》：“个人主义，渐得势力，所谓民约说、人权论等，渐风靡一世。”
高情远致	南朝宋刘义庆《世说新语品藻》：“高情远致，弟子蚤已服膺；一吟一咏，许将北面。”
乐极悲生	《史记滑稽列传》：“酒极则乱，乐极则悲，万事尽然，言不可极，极之而衰。《淮南子道应训》：“夫物盛而衰，乐极则悲。”
澹泊寡欲	三国·魏·曹植《蝉赋》：“实澹泊而寡欲兮，独怡乐而长吟。”
移风革俗	《魏书高闾传》：“移风革俗，天保载定。”
吊儿浪荡	姚雪垠《牛全德与红萝卜》：“知道吗？游击队并不是吊儿浪荡的，游击队是要守纪律的！”
豕分蛇断	后蜀·何光远《鉴诚录·知机对》：“一击而鱼溃鸟离；四合而豕分蛇断。”
越次超伦	唐·白居易《为宰相<让官表>》：“臣有何功德？有何才能？越次超伦，忽承此命。”