不教之教的成语故事

拼音bù jiào zhī jiào

基本解释不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的熏陶。

出处《吕氏春秋君守》：“不教之教，无言之诏。

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更多成语出处和典故

成语	历史出处
迫不及待	清李汝珍《镜花缘》第六回：“且系酒后游戏，该仙子何以迫不及待，不奏闻请旨。”
软弱无能	清·贪梦道人《彭公案》第23回：“你自己叫人家给打了，还在这里说，真是软弱无能之辈。”
涣汗大号	《易·涣》：“九五，涣汗其大号。”孔颖达疏：“人遇险厄惊怖而劳，则汗从体出，故以汗喻险厄也。九五处尊履正，在号令之中，能行号令以散险厄者也。”
迁思回虑	汉司马相如《封禅文》：“乃迁思回虑，总公卿之议，询封禅之事。”
奇奇怪怪	明·冯梦龙《喻世明言》第23卷：“却有个波俏的女子，也因灯夜游玩，撞着个狂荡的小秀才，惹出一场奇奇怪怪的事来。”
闭塞眼睛捉麻雀	毛泽东《改造我们的学习》：“‘闭塞眼睛捉麻雀’，‘瞎子摸鱼’，粗枝大叶，夸夸其谈，满足于一知半解。”
抱薪救火	西汉刘向《战国策魏策三》：“以地事秦，譬犹抱薪而救火也，薪不尽，火不灭。”
击壤而歌	清·荻岸山人《平山冷燕》第一回：“衣冠辐辏，车马喧阗，人人击壤而歌，处处笙箫而乐。”
作舍道边	《诗经小雅小旻》：“如彼筑室于道谋，是用不溃于成。”
无间可伺	宋·叶梦得《石林诗话》卷上：“禅宗论云间有三种语……其三为函盖乾坤句，谓泯然皆契，无间可伺。”