以法为教的成语故事
拼音yǐ fǎ wéi jiào
基本解释以:用;教:教育。引用法律条文充当教育的内容。
出处《韩非子 五蠹》:“故明主之国,无书简之文,以法为教。”
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更多成语出处和典故
※ 与(以法为教)相关的成语及历史出处:
| 成语 | 历史出处 |
|---|---|
| 寸阴尺璧 | 《淮南子·原道训》:“故圣人不贵尺之璧,而重寸之阴,时间得而易失也。” |
| 傍人篱落 | 参见“傍人篱壁”。 |
| 不可偏废 | 宋 胡仔《苕溪渔隐丛话前集 山谷下》:“读《庄子》,令人意宽思大,敢作;读《左传》,便使人入法度,不敢容易。二书不可偏废也。” |
| 乐不可言 | 战国 楚 屈原《楚辞 大招》:“魂兮归徕!乐不可言只。” |
| 形势逼人 | 谢觉哉《冷和热》:“‘热’可以逼得喜冷的人也热起来,形势逼人,不热不可。” |
| 乞浆得酒 | 唐 刘知幾《史通 书志》:“太岁在酉,乞浆得酒;太岁在巳,贩妻鬻子。” |
| 求贤若渴 | 《隋书 韦世康传》:“朕夙夜庶几,求贤若渴,冀与公共治天下,以致太平。” |
| 曳尾泥涂 | 宋·苏辙《和子瞻濠州七绝·逍遥台》:“猖狂战国古神仙,曳尾泥涂老更安。” |
| 自是不彰 | 春秋·楚·李耳《老子·道经》第24章:“自见者不明,自是者不彰。” |
| 悲喜交并 | 《晋书·张轨传》:“奉诏之日,悲喜交并,天恩光被,褒崇辉渥。” |